إمتحانات بلا قلق... للمرشدين والآباء

[احمد البدري]

إمتحانات بلا قلق... للمرشدين والآباء

[align=center]بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


إمتحانات بلا قلق... للمرشدين والآباء

يصاحب فترة الامتحانات التحصيلة المدرسية بعض أعراض القلق وليس ذلك لدى الطلاب فحسب .. وإنّما لدى أسرهم أيضا.. ويعرف القلق لغة بأنّه الحركة والاضطراب..

وقلق الامتحانات حالة نفسية تتصف بالخوف والتوقع أي إنّه حالة انفعالية تعتري بعض الطلاب قبل وأثناء الامتحانات مصحوبة بتوتر وتحفز وحدة انفعال وانشغالات عقلية سالبة تتداخل مع التركيز المطلوب أثناء الامتحان مما يؤثر سلبا على المهام العقلية في موقف الامتحان.. ويعود سببها إلى أنّ الطالب يدرك موقف التقييم (الامتحان) على أنّه موقف تهديد للشخصية..

أمّا القلق الذي يعتري غالبية الطلاب قبل وأثناء الامتحانات فهو أمر طبيعي.. وسلوك عرضي ومألوف مادام في درجاته المقبولة ويعد دافعا إيجابيا وهو مطلوب لتحقيق الدافعية نخو الإنجاز المثمر.

أمّا إذا أخذ أعراضا غير طبيعية كعدم النوم المتصل بفقدان الشهية للطعام وعدم التركيز الذهني.. وتسلط بعض الأفكار الوسواسية وبعض الاضطرابات الانفعالية والجسمية فهذه هي حالة قلق.

الامتحانات التي نحن بصدد الحديث عنها والتأكيد على سبل الوقاية منها وعلاجها مع توظيف وتوجيه القلق الدافع الإيجابي:

أولا: أعراض الحالة:

- التوتر والأرق وفقدان الشهية.. وتسلط بعض الأفكار الوسواسية الملحة قبيل وأثناء ليالي الامتحان..

- الشعور بالضيق النفسي الشديد قبل وأثناء تأدية الامتحان..

- تسارع خفقان القلق قبل وأثناء الامتحان مع جفاف الحلق.. وسرعة التنفس.. وتصبب العرق وارتعاش اليدين وعدم التركيز.. وبرودة الأطراف ..والغثيان ..إلخ.

- كثرة التفكير في الامتحان.. والإنشغال قبل وأثناء الامتحان في النتائج المرتقبة (الإنشغال العقلي في الامتحان ..ونتائجة المتوقعة).

وهذه الأعراض والسلوكيات الفسيولوجية والانفعالية والعقلية تربك الطالب وتعييقه عن المهام الضرورية للأداء الجيد في الامتحان لكونها مرتبطة بوسيلة التقييم.. وقدتكون معززة من قبل الأسرة والمدرسة باعتبار أنّ نتيجة الامتحان ستؤدي إلى مواقف مصيرية في مستقبل الطالب.

ثانيا: العوامل المساعدة على ظهور أعراض الحالة:

- الشخصية القلقة: هذه الشخصية عرضة لقلق الامتحان أكثر من غيرها لأنّها تحمل سمة القلق.. فمن المرجح أن يزيد قلق الامتحان لديها.. كموقف أكثر من غيرها..

- عدم استعداد الطالب للامتحان (بعدم الاستذكار الجيد وبعدم التهيؤ النفسي.. وبعدم تهيئة الظروف والبيئة المنزلية ..إلخ).

-الأفكار والتصورات الخاطئة عن الامتحان وما يترتب عليها من نتائج.

-طريقة الامتحانات وإجراءاتها ونظمها.. وربطها بأساليب تبعث على الرهبة والخوف..

- تعزيز الخوف من الامتحانات من قبل الأسرة وفق أساليب التنشئة التقليدية التي تستخدم العقاب ممّا يؤدي إلى خوف الطالب من النتائج السيئة.

- أهمية التفوق الدراسي للطلاب.. وخاصة لذوي الحساسية منهم .. بالإضافة إلى ضغط الأسرة الزائد على الطالب لتحقيقة ذلك ..

- مايبثه بعض المعلمين من خوف في أنفس الطلاب من الامتحانات.. واستخدامها كوسيلة للعقاب في بعض الأحيان..

- مواقف التقييم ذاتها.. الإنسان إذا شعر أنّه موضع تقييم واختبار فإنّ مستوى القلق سيرتفع لديه..

-التعلم الاجتماعي من الآخرين.. حيث إنّ الطالب قد يكتسب سلوك قلق الامتحان.. تقليدا ومحاكاة لنموذج القلقين من الطلاب خاصة المؤثرين منهم.

ثالثا: العلاج والوقاية من قلق الإمتحان:

وفي سبيل العلاج والوقاية من قلق الامتحان يمكن للمرشدين استخدام الأساليب الإرشادية الآتية:

- توجيه وتعويد الطلاب إلى ترديد الأدعية والأذكار المناسبة.. وتلاوة القرآن الكريم.. وأداء الصلاة في أوقاتها لما في ذلك من طمأنينة للنفس في كل الأوقات..

- تدعيم ثقة الطلاب بأنفسهم.. والوقوف من وقت مبكر على ميولهم وقدراتهم وتوجيه طموحاتهم ليتوافق مع قدراتهم في اختيار التخصصات الدراسية المناسبة لكل منهم..

- توجيه وإرشاد الطلاب إلى طرق الاستذكار الجيد مستمرا دون تأجيل.. مع التأكيد على أسر الطلاب بمساعدتهم على تطبيق ذلك منزليا..
ونظرا لأن للاستذكار الجيد دروا في تخفيف توتر وقلق الطلاب فيمكن توضيح طريقة (تتاسر) في الاستتذكار والتي تعني (تصفح.. تساءل.. اقرأ.. سمع .. راجع..).

- اتخاذ الإجراءات الإرشادية المناسبة للمشكلات المرتبطة بحالة قلق الامتحان وبتدنى مستوى التحصيل الدراسي منذ وقت مبكر من العام الدراسي..

- يمكن للمرشد أن يدرب ويشجع الطالب على التحصين التصوري ضد القلق بأن يعيش المواقف المثيرة للقلق تدريجيا في خياله..

- توظيف النموذج (القدوة الحسنة) وذلك بعرض أفلام أو مواقف حية يشاهدالطالب من خلالها كيف يتصرف الطلاب الآخرون في موقف الامتحان بشكل طبيعي..

- تدريب جميع الطلاب على كيفية أداء الامتحانات وتشجيع المعلمين على تأكيد ذلك، وتوجيه الملاحظين منهم إلى اتخاذ أساليب الملاحظة المناسبة داخل قاعات الامحانات وعدم إثارة الخوف بين الطلاب.
وأن الامتحان ماهو إلاّ وسيلة لقياس المستوى التحصيلى وليس غاية في ذلك..

- تدريب الطلاب على تركيز انتباههم على موقف الامتحان..

- تدريب جميع طلاب المدرسة على الطريقة السليمة للتنفس لتطبيقها بشكل أكبر قبيل الامتحان حيث أنّها تساعد على تخفيف التوتر..

-تدريب الطلاب (الذين يعانون حالات قلق الامتحان بشكل خاص وظهرت عليهم أعراض الحالة) على الاسترخاء العميق منذ وقت مبكر من دراسة الحالة..

- توجيه الطلاب إلى التقليل من المشروبات المنبهة كالقهوة والشاي خلال فترة الامتحانات والتوجيه بأهمية النوم المبكر والكافي.

المصدر/موقع وذكر الاسلامي

تحياتي للجميع [/align]

Yljphkhj fgh rgr>>> gglva]dk ,hgNfhx

المصدر: المجالس التاريخية - من قسم: مجلس الأسرة

---

Yljphkhj fgh rgr>>> gglva]dk ,hgNfhx Yljphkhj fgh rgr>>> gglva]dk ,hgNfhx

[شموخ بنت خالد]

هطولك دائماً زخاته مفيده

باقات الشكر لك ..,

[احمد البدري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

العفوو اختي شمووخ

ومشكوره على المرور الكريم

تقبلي تحياتي

[فـــرج الدهمشـــي]

[align=center]تسلم يمينك ويعطيك العافيه على المواضيع المفيده

خصوصا بهذه الفتره الله يجزاك خير

الله يوفقنا وأيااكم أجمعين

ننتظر منك المزيد أخوي أحمد

تقبل مروري [/align]

[احمد البدري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الله يوفق الجميع ان شااء الله

الله يعاافيك ويسلمك اخوي فرج الدهمشي

مشكور على المرور

تقبل تحياتي

[§فايز الدهمشي§]

طرح في وقته مع بداية فترة الإمتحانات الدراسيه
الله يعطيك العافيه أخوي أحمد ويوفق جميع إخوانا واخواتنا الطلبه
لكـ أطيب التحايا

[احمد البدري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اللهم امين اخوي فايز الدهمشي

والله يوفق الجميع ان شااء الله

الله يعاافيك مشكور على المرور الكريم


تقبل تحياتي

[$$شموخ وايليه$$]

[align=center]الله يعطيكـ..الف عاافيه اخوي احمد على هالنقل المفيد الطيب..

تعليماات وارشااداات قمه في الرووعه والفاائده..

وياحبذا لو يتم تطبيقها بالفعل..


نسأل الله تعالى التوفيق والسداد لجميع الطلبه والطالباات في اختباراتهم..

ربي يوفق الجميع..

اختكـ...

شمـــوخ

[/align]

[احمد البدري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اللهم امين اختي شموووخ وايليه

والله يعااافيج مشكوره على المرور الكريم


تقبلي تحياتي